EVALUACIÓN · RÚBRICAS · EVIDENCIA

Evaluación y rúbricas Celso-AQ.

Módulo preparado para autoevaluaciones, rúbricas, preguntas de predicción, análisis de resultados y evidencia exportable vinculada a simuladores e informes.

Capa pedagógica futura

Evaluar el razonamiento físico, no solo la respuesta.

Este módulo prepara la evolución hacia rúbricas automáticas y evaluación interactiva basada en evidencia.

Predicción

Preguntas antes de simular para activar razonamiento físico.

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Exploración

Registro de cambios de parámetros y observación guiada.

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Análisis

Relación entre gráfica, ecuación y resultado numérico.

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Informe

Evidencia exportable en HTML, JSON y PDF desde navegador.

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Rúbrica automática

Cuatro niveles de logro para interpretar el aprendizaje.

La evaluación no reemplaza al docente: organiza evidencias, orienta la retroalimentación y ayuda a interpretar el razonamiento físico del estudiante.

Inicial

Reconoce elementos aislados, pero necesita apoyo para relacionar ecuaciones, gráficas y fenómeno físico.

Activo y en ampliación

Identifica relaciones básicas y responde parcialmente, aunque todavía confunde variables o interpretación física.

Competente

Relaciona modelo, simulación y resultado con razonamiento físico consistente.

Avanzado

Predice, verifica, justifica y comunica conclusiones con precisión científica.

Integración

Evaluación conectada con simuladores e informes.

Cada simulador dispone de un banco de 30 preguntas; en cada intento se muestran 5 preguntas al azar, con opciones mezcladas, puntaje orientativo, rúbrica automática, retroalimentación y exportación JSON. El informe científico incorpora el resultado de evaluación cuando está disponible.

Banco aleatorio

30 preguntas por simulador; 5 preguntas al azar por intento.

La evaluación deja de ser fija: cada intento selecciona 5 preguntas desde un banco de 30, mezcla las opciones y conserva la respuesta correcta para revisar automáticamente el resultado.